संतुलित एवं उद्देश्यपूर्ण शिक्षा के माध्यम से प्रत्येक बालक को एक अच्छा इंसान बनायें! – डा. जगदीश गांधी

(1) मनुष्य की भौतिक, सामाजिक तथा आध्यात्मिक तीन वास्तविकतायें होती हैं

प्रत्येक मनुष्य की तीन वास्तविकतायें होती हैं। पहला – मनुष्य एक भौतिक प्राणी है, दूसरा- मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है तथा तीसरा – मनुष्य एक आध्यात्मिक प्राणी है। इस प्रकार मनुष्य के जीवन में भौतिकता, सामाजिकता तथा आध्यात्मिकता का संतुलन जरूरी है। लेकिन आज प्रतिस्पर्धा के इस युग में आज आधुनिक विद्यालयों द्वारा बच्चों को केवल एकांकी शिक्षा अर्थात केवल भौतिक विषयों की शिक्षा ही दी जा रही है। जबकि विश्व के प्रत्येक बच्चे को एक अच्छा इंसान बनाने के लिए उसे बचपन से ही अनिवार्य रूप से सामाजिक एवं आध्यात्मिक शिक्षा भी देनी चाहिए। प्राचीन काल में शिक्षालयों में प्रत्येक बालक को बाल्यावस्था से ही भौतिक, सामाजिक तथा आध्यात्मिक तीनों प्रकार की संतुलित शिक्षा दी जाती थी। इस प्रकार प्राचीन काल में प्रत्येक बालक का संतुलित विकास होने से मानव जीवन एकता तथा प्रेम से भरपूर था।

(2) आज आधुनिक विद्यालयों द्वारा बालक को केवल भौतिक ज्ञान ही दिया जा रहा है

सर्वशक्तिमान परमेश्वर को अर्पित मनुष्य की ओर से की जाने वाली समस्त सम्भव सेवाओं में से सर्वाधिक महान सेवा है- (अ) बच्चों की शिक्षा, (ब) उनके चरित्र का निर्माण तथा (स) उनके हृदय में परमात्मा के प्रति अटूट प्रेम उत्पन्न करना। लेकिन आज आधुनिक विद्यालयों द्वारा बालक को केवल भौतिक ज्ञान ही दिया जा रहा है और उसके सामाजिक एवं आध्यात्मिक गुणों को बढ़ाने वाली शिक्षा में कमी कर दी गई है। इससे बालक असंतुलित व्यक्ति के रूप में विकसित हो रहे हैं। वास्तव में इस प्रकार की एकांकी शिक्षा में पला-बढ़़ा बालक अपने परिवार एवं समाज को अच्छा बनाने के बजाये उसे और भी अधिक असुरक्षित एवं असभ्य बनाने का कारण बनते जा रहे हंै।

(3) प्राचीन काल में शिक्षालयों की चिन्ता होती थी कि बच्चे अच्छे इंसान कैसे बने?

वर्ष 1850 से वर्ष 1950 तक लगभग 100 वर्षो के बीच सारे विश्व में औद्योगिक क्रान्ति हुई। विश्व के सभी देशों के बीच अपना-अपना सामान अधिक से अधिक बेचकर लाभ कमाने की अत्यधिक होड़ बढ़ने लगी। उस दौड़ में शिक्षा एवं शिक्षालय केवल कमाई के योग्य व्यक्ति बनाने के टकसाल बन गये। जबकि इसके पूर्व शिक्षालयों की चिन्ता होती थी कि बच्चे कैसे अच्छे इंसान बने? नालन्दा, तक्षशिला, शान्ति निकेतन, गुरूकुलों आदि में भौतिक, सामाजिक तथा आध्यात्मिक तीनों तरह की संतुलित शिक्षा पर अत्यधिक ध्यान दिया जाता था। जिसके कारण न केवल अपने देश के बल्कि दुनियाँ भर के बच्चे इन विश्वविख्यात विद्यालयों में ज्ञान प्राप्त करने के लिए भारत आते थे। अतः प्राचीन काल के शिक्षालयों से प्रेरणा लेकर आज के आधुनिक विद्यालयों को भी प्रत्येक बच्चे को बाल्यावस्था से ही सर्वश्रेष्ठ भौतिक शिक्षा के साथ ही साथ उसे सामाजिक तथा आध्यात्मिक अर्थात् संतुलित शिक्षा देकर उसे ईश्वर का उपहार एवं मानवजाति का गौरव बनाना चाहिए।

(4) शिक्षा के द्वारा तीन क्षेत्रों को तराशना होगा

यदि धरती पर शैतानी सभ्यता की जगह आध्यात्मिक सभ्यता स्थापित करनी है तो इसके लिए हमें शिक्षा के द्वारा तीन क्षेत्रों को तराशना होगा। पहला क्षेत्र- उद्देश्यपूर्ण एवं संतुलित ‘शिक्षा’ होनी चाहिए (अर्थात शिक्षा केवल भौतिक नहीं वरन् भौतिक, सामाजिक तथा आध्यात्मिक तीनों की संतुलित शिक्षा), दूसरा क्षेत्र – धर्म यानि प्रेम और एकता है। परमात्मा ने धरती के प्रथम स्त्री-पुरूष ऐडम एवं ईव या मनु एवं सतरूपा को प्रेम तथा एकता से रहने की सीख दी थी। इसलिए यह अनादि, अपरिवर्तनीय तथा शाश्वत धर्म है। मनुष्य का एक ही कर्तव्य है – सारी मानव जाति में प्रेम तथा एकता स्थापित करना।

(5) आधुनिक विद्यालयों को बच्चों को स्वतः कानून का पालक बनने की शिक्षा देनी चाहिए

तीसरा क्षेत्र है न्याय एवं कानून का क्षेत्र। आज सारे विश्व में कानूनविहीनता बढती जा़ रही है। इसलिए बच्चों को बचपन से कानून पालक तथा न्यायप्रिय बनने की सीख देनी चाहिए। आज हम सब संसारवासी कानून को तोड़ने वाले बनते जा रहे हैं। इसलिए अगर हमें समाज को व्यवस्थित देखना है तो हमें विश्व के प्रत्येक बच्चे को बचपन से ही कानून एवं न्याय की शिक्षा देकर उसे कानून का पालक बनाना होगा। इसके साथ ही सामाजिक शिक्षा के द्वारा बालक में परिवार तथा समाज के प्रति संवेदनशीलता विकसित की जानी चाहिए।

(6) परमात्मा का ज्ञान सारी मानव जाति के लिए है

आध्यात्मिक शिक्षा के अन्तर्गत प्रत्येक बालक को एक ही परमपिता परमात्मा की ओर से युग- युग में अपने संदेशवाहकों द्वारा भेजी गई पवित्र ग्रन्थों-गीता, त्रिपटक, बाईबिल, कुरान शरीफ, गुरू ग्रन्थ साहिब, किताबे अकदस में संकलित परमात्मा की शिक्षाओं का ज्ञान कराना चाहिए तथा उन्हें परमात्मा की शिक्षाओं पर चलने के लिए प्रेरित करना चाहिए। बच्चों को बताना चाहिए कि सभी संदेशवाहक राम, कृष्ण, बुद्ध, ईशु, मोहम्मद, मोजज, अब्राहम, जोरस्टर, महावीर, नानक एवं बहाउल्लाह एक ही परमात्मा की ओर से युग-युग में आये हैं। इस प्रकार विभिन्न संदेशवाहकों (अवतारों) के माध्यम से युग-युग में दिया गया ज्ञान किसी धर्म विशेष के अनुयायियों के लिए नहीं है बल्कि सारी मानव जाति के लिए है।

(7) आइये प्रत्येक बालक को एक अच्छा इंसान बनायें

आज विद्यालय की चिन्ता यह है कि बोर्ड परीक्षाओं के परीक्षाफल कैसे अच्छे बने? विद्यालयों के बीच अपने-अपने रिजल्ट को सबसे अच्छा दिखाकर अधिक से अधिक बच्चों के दाखिले की होड़ लगी हुई है। इस होड़ में स्कूलों तथा कालेजों में सामाजिक तथा आध्यात्मिक शिक्षा विलुप्त होती चली जा रही है। वर्तमान समय में अच्छे रिजल्ट बनाने की होड़ को कम नहीं किया जा सकता। इस हेतु बालक को अपने सभी विषयों का संसार का सबसे उत्कृष्ट भौतिक ज्ञान तो मिलना चाहिए। किन्तु इसके साथ ही साथ उसमें समाज के प्रति संवेदनशीलता तथा उसके हृदय में परमात्मा के प्रति अटूट प्रेम भी उत्पन्न करने के लिए उसे भौतिक के साथ ही सामाजिक एवं आध्यात्मिक शिक्षा देना भी जरूरी है और तभी हम प्रत्येक बालक को एक अच्छा इंसान बना कर इस धरती पर आध्यात्मिक सभ्यता की स्थापना कर सकेंगे।

….जय जगत्…..

 

– डा. जगदीश गांधी, शिक्षाविद् एवं
संस्थापक-प्रबन्धक, सिटी मोन्टेसरी स्कूल, लखनऊ